Chào mừng quý vị đến với website của ...
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Đề HK II lí 7

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Ngọc Thời (trang riêng)
Ngày gửi: 11h:18' 03-05-2013
Dung lượng: 20.4 KB
Số lượt tải: 5
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Ngọc Thời (trang riêng)
Ngày gửi: 11h:18' 03-05-2013
Dung lượng: 20.4 KB
Số lượt tải: 5
Số lượt thích:
0 người
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN MƯỜNG CHÀ
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II – TIẾT 35
MÔN: VẬT LÍ 7 MÃ ĐỀ: 06
I - MỤC ĐÍCH ĐỀ KIỂM TRA:
1. Phạm vi kiến thức: Từ tiết 19 đến tiết 34 theo phân phối chương trình.
2. Mục đích:
- Học sinh: Đánh giá việc nhận thức kiến thức về Điện học
Đánh giá kỹ năng trình bày bài tập vật lý.
- Giáo viên: Biết được việc nhận thức của học sinh từ đó điều chỉnh phương pháp dạy phù hợp.
II - HÌNH THỨC KIỂM TRA:
Tự luận 100%
III - THIẾT LẬP MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA:
1. Trọng số nội dung kiểm tra theo PPCT.
Nội dung
Tổng số tiết
Lí thuyết
Tỉ lệ thực dạy
Trọng số của chương
LT
VD
LT
VD
Điện học
15
11
7,7
7,3
51,3
48,7
Tổng
15
11
7,7
7,3
51,3
48,7
2. Tính số câu hỏi cho các chủ đề
Cấp độ
Nội dung (chủ đề)
Trọng số
Số lượng câu
(Chuẩn cần kiểm tra)
Điểm số
Trọng số
TN
TL
Cấp độ 1,2
(Lý thuyết)
Điện học
51,3
2,57 3
3
(7đ-31,5’)
7
(31,5’)
Cấp độ 3,4
(Vận dụng)
Điện học
48,7
2,43 2
2
(3đ-13,5’)
3
(13,5’)
Tổng
100
5
5
(10đ-45’)
10
(45’)
3. Ma trận đề
Tên chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
TL
TL
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
TL
TL
Điện học
(15 tiết)
1. Nêu được hai biểu hiện của các vật đã nhiễm điện.
2. Nêu được dấu hiệu về tác dụng lực chứng tỏ có hai loại điện tích và nêu được đó là hai loại điện tích gì.
3. Nhận biết dòng điện thông qua các biểu hiện cụ thể của nó.
4. Nêu được dòng điện là gì?
5. Nhận biết được vật liệu dẫn điện là vật liệu cho dòng điện đi qua và vật liệu cách điện là vật liệu không cho dòng điện đi qua.
6. Kể tên được một số vật liệu dẫn điện và vật liệu cách điện thường dùng.
7. Nêu được dòng điện trong kim loại là dòng các êlectron tự do dịch chuyển có hướng.
8. Nắm được quy ước về chiều dòng điện.
9. Nêu được tác dụng phát sáng của dòng điện.
10. Nêu được biểu hiện của tác dụng từ của dòng điện. Nêu được ví dụ cụ thể về tác dụng từ của dòng điện.
11. Nêu được biểu hiện tác dụng hóa học của dòng điện.
12. Mô tả được một vài hiện tượng chứng tỏ vật bị nhiễm điện do cọ xát.
13. Nêu được sơ lược về cấu tạo nguyên tử.
14. Nêu được tác dụng chung của nguồn điện là tạo ra dòng điện và kể tên các nguồn điện thông dụng là pin, acquy.
15. Nhận biết được cực dương và cực âm của các nguồn điện qua các kí hiệu (+), (-) có ghi trên nguồn điện.
16. Nêu được dòng điện có tác dụng nhiệt và biểu hiện của tác dụng này.
17. Lấy được ví dụ cụ thể về tác dụng nhiệt của dòng điện.
18. Nêu được biểu hiện tác dụng sinh lí của dòng điện.
19. Vận dụng giải thích được một số hiện tượng thực tế liên quan tới sự nhiễm điện do cọ xát.
20. Vẽ được sơ đồ của mạch điện đơn giản đã mắc sẵn bằng các kí hiệu đã quy ước.
21. Chỉ được chiều dòng điện chạy trong mạch điện.
22. Biểu diễn được bằng mũi tên chiều dòng điện chạy trong sơ đồ mạch điện.
23. Nêu được ứng dụng của tác dụng nhiệt và tác dụng phát sáng của dòng điện trong thực tế.
24 Dòng điện chạy qua ống dây có tác dụng làm kim nam châm lệch ra khỏi vị trí cân bằng hoặc hút các vật bằng sắt hay thép. Điều đó chứng tỏ, dòng điện có tác dụng từ.
Số câu hỏi
1
C5.1
2
C14,C15.2
C12.3
2
C20,21,22.4
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II – TIẾT 35
MÔN: VẬT LÍ 7 MÃ ĐỀ: 06
I - MỤC ĐÍCH ĐỀ KIỂM TRA:
1. Phạm vi kiến thức: Từ tiết 19 đến tiết 34 theo phân phối chương trình.
2. Mục đích:
- Học sinh: Đánh giá việc nhận thức kiến thức về Điện học
Đánh giá kỹ năng trình bày bài tập vật lý.
- Giáo viên: Biết được việc nhận thức của học sinh từ đó điều chỉnh phương pháp dạy phù hợp.
II - HÌNH THỨC KIỂM TRA:
Tự luận 100%
III - THIẾT LẬP MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA:
1. Trọng số nội dung kiểm tra theo PPCT.
Nội dung
Tổng số tiết
Lí thuyết
Tỉ lệ thực dạy
Trọng số của chương
LT
VD
LT
VD
Điện học
15
11
7,7
7,3
51,3
48,7
Tổng
15
11
7,7
7,3
51,3
48,7
2. Tính số câu hỏi cho các chủ đề
Cấp độ
Nội dung (chủ đề)
Trọng số
Số lượng câu
(Chuẩn cần kiểm tra)
Điểm số
Trọng số
TN
TL
Cấp độ 1,2
(Lý thuyết)
Điện học
51,3
2,57 3
3
(7đ-31,5’)
7
(31,5’)
Cấp độ 3,4
(Vận dụng)
Điện học
48,7
2,43 2
2
(3đ-13,5’)
3
(13,5’)
Tổng
100
5
5
(10đ-45’)
10
(45’)
3. Ma trận đề
Tên chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
TL
TL
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
TL
TL
Điện học
(15 tiết)
1. Nêu được hai biểu hiện của các vật đã nhiễm điện.
2. Nêu được dấu hiệu về tác dụng lực chứng tỏ có hai loại điện tích và nêu được đó là hai loại điện tích gì.
3. Nhận biết dòng điện thông qua các biểu hiện cụ thể của nó.
4. Nêu được dòng điện là gì?
5. Nhận biết được vật liệu dẫn điện là vật liệu cho dòng điện đi qua và vật liệu cách điện là vật liệu không cho dòng điện đi qua.
6. Kể tên được một số vật liệu dẫn điện và vật liệu cách điện thường dùng.
7. Nêu được dòng điện trong kim loại là dòng các êlectron tự do dịch chuyển có hướng.
8. Nắm được quy ước về chiều dòng điện.
9. Nêu được tác dụng phát sáng của dòng điện.
10. Nêu được biểu hiện của tác dụng từ của dòng điện. Nêu được ví dụ cụ thể về tác dụng từ của dòng điện.
11. Nêu được biểu hiện tác dụng hóa học của dòng điện.
12. Mô tả được một vài hiện tượng chứng tỏ vật bị nhiễm điện do cọ xát.
13. Nêu được sơ lược về cấu tạo nguyên tử.
14. Nêu được tác dụng chung của nguồn điện là tạo ra dòng điện và kể tên các nguồn điện thông dụng là pin, acquy.
15. Nhận biết được cực dương và cực âm của các nguồn điện qua các kí hiệu (+), (-) có ghi trên nguồn điện.
16. Nêu được dòng điện có tác dụng nhiệt và biểu hiện của tác dụng này.
17. Lấy được ví dụ cụ thể về tác dụng nhiệt của dòng điện.
18. Nêu được biểu hiện tác dụng sinh lí của dòng điện.
19. Vận dụng giải thích được một số hiện tượng thực tế liên quan tới sự nhiễm điện do cọ xát.
20. Vẽ được sơ đồ của mạch điện đơn giản đã mắc sẵn bằng các kí hiệu đã quy ước.
21. Chỉ được chiều dòng điện chạy trong mạch điện.
22. Biểu diễn được bằng mũi tên chiều dòng điện chạy trong sơ đồ mạch điện.
23. Nêu được ứng dụng của tác dụng nhiệt và tác dụng phát sáng của dòng điện trong thực tế.
24 Dòng điện chạy qua ống dây có tác dụng làm kim nam châm lệch ra khỏi vị trí cân bằng hoặc hút các vật bằng sắt hay thép. Điều đó chứng tỏ, dòng điện có tác dụng từ.
Số câu hỏi
1
C5.1
2
C14,C15.2
C12.3
2
C20,21,22.4
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓






Các ý kiến mới nhất