Ngày soạn: 17/ 01/ 2013
Ngày giảng:6A: / /
TIẾT 17: SỐ ĐO GÓC
MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức
- Công nhận mỗi góc có một số đo xác định. Số đo góc bẹt là 1800
- Biết định nghĩa góc vuông, góc nhọ, góc tù
2. Kĩ năng:
- Biết đo góc bằng thước đo góc
- Biết so sánh hai góc
3.Tư duy: Vận dụng giải bài tập áp dụng thực tế
4.Thái độ: Có ý thức đo góc cẩn thận, chính xác.
CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ:
1. Chuẩn bị của thầy:Thước thẳng, SGK, thước đo góc, ê ke.
2. Chuẩn bị của trò:Thước thẳng, SGK, thước đo góc, ê ke.
PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: Nêu và giải quyết vấn đề, vấn đáp ,thuyết trình.
TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
1. Kiểm tra bài cũ
HS1: Nêu định nghĩa góc. Vẽ góc bất kì, đặt tên và viết bằng kí hiệu, nêu các yếu tố của góc.
HS2: Góc bẹt là gì ? Làm bài tập 8 SGK
2. Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung

* Hoạt động 1: Đo góc:
- GV vẽ góc xoy
- Để xác định số đo của góc xoy ta đo góc xoy bằng một dụng cụ gọi là thước đo góc. Em hãy cho biết nó có cấu tạo ntn?
- HS nêu cấu tạo của thước đo góc?
- GV? đơn vị của số đo góc là gì?
- GV giới thiệu đơn vị nhỏ hơn độ
- GV nêu cách đo góc và thao tác trên hình


- HS thao tác đo góc x0y theo GV
B1: Đặt thước sao cho tâm của thước trùng với đỉnh 0 và một cạnh đi qua vạch 0 của thước.
- B2: Cạnh kia nằm trên nửa mp chứa thước, giả sử cạnh kia đi qua vạch 600 ta nói góc x0y có số đo 600
- GV yêu cầu HS nêu lại cách đo góc
- GV: Cho các góc sau, hãy xác định số đo mỗi góc
- 2 HS lên bảng đo góc
- 2 HS khác lên đo lại
- GV? Mỗi góc có mấy số đo?
- Số đo góc bẹt là bao nhiêu độ?
- Có nhận xét gì về số đo các góc so với 1800


- HS nêu nhận xét
- GV yêu cầu HS làm bài tập ?1 đo độ mở của cái kéo, của com pa.
- HS đọc chú ý
* Hoạt động 2: So sánh hai góc
- GV cho 3 góc 01 ; 02 ; 03
- Hãy xác định số đo của chúng
- GV gọi 3 HS lên bảng đo
- Hãy so sánh số đo các góc?
- HS: 550 < 900 < 1350
- GV kết luận

01 <
02 <
03
- GV? vậy để so sánh 2 góc ta căn cứ vào ?
- Hai góc bằng nhau khi nào?
- Trong 2 góc không bằng nhau, góc nào lớn hơn?
- HS trả lời.
- GV nhấn mạnh cách so sánh 2 góc.
- HS làm bài ?2 sgk



* Hoạt động 3: Góc vuông, góc nhọn. Góc tù.
- GV ở trên hình trên có góc 01 là góc nhọn
góc 02 là góc vuông
góc 03 là góc tù
- vậy thế nào là góc vuông , góc nhọn, góc tù ?. Cho ví dụ
- HS trả lời, lấy ví dụ?

*Hoạt động 4: Bài tập củng cố
- HS làm bài tập 11 sgk/79
- Đọc số đo các góc x0y, x0z, x0t ở hình 18
- HS làm việc nhóm bài tập 14 sgk
- GV kiểm tra bài làm của các nhóm

1) Đo góc
a) Dụng cụ đo:
- Thước đo góc ( Thước đo độ)
- Cấu tạo (sgk)/76
b) Đơn vị đo góc: Độ , phút, giây
1 độ : 10 ; 1 phút: 1` ; 1 giây:1"
10 = 60`
1` = 60"
c) Cách đo góc: sgk/76
Ví dụ:
Số đo của góc x0y bằng 600
Ký hiệu:
x0y = 600 hay
y0x = 600

y


) 600
O x

a
1050
I

b p . q
s

aIb = 1050
pSq = 1800



* Nhận xét: sgk-77


* Chú ý: sgk- 77

2) So sánh 2 góc



01
02 03




01 = 550

02 = 900